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En un mensaje por el Día Internacional de la Lengua Materna, la directora general de la UNESCO dijo que el uso de estos idiomas en las escuelas es un poderoso elemento para superar el analfabetismo.
Bokova, indicó, no obstante, que su implementación en los salones de clases es un reto, ya que los sistemas de educación ignoran las lenguas de muchas poblaciones excluidas, como las indígenas.
Permitirles que aprendan usando su lengua nativa desde temprana edad, y luego enseñarles la lengua nacional, promueve la igualdad y la inclusión social, sugirió la directora de la UNESCO.
Por otra parte, la UNESCO destacó que se cree que existen aproximadamente 6 mil lenguas que podrían desaparecer antes de finales de este siglo.
En ese sentido, el organismo llamó a protegerlas ya que esto significa proteger la identidad de los pueblos.
Bokova, indicó, no obstante, que su implementación en los salones de clases es un reto, ya que los sistemas de educación ignoran las lenguas de muchas poblaciones excluidas, como las indígenas.
Permitirles que aprendan usando su lengua nativa desde temprana edad, y luego enseñarles la lengua nacional, promueve la igualdad y la inclusión social, sugirió la directora de la UNESCO.
Por otra parte, la UNESCO destacó que se cree que existen aproximadamente 6 mil lenguas que podrían desaparecer antes de finales de este siglo.
En ese sentido, el organismo llamó a protegerlas ya que esto significa proteger la identidad de los pueblos.
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